luthieria bizarra

A história da Páscoa

                                                                 Prato de Seder

A história de Pêssach inicia nos dias do patriarca Avraham (Abraão). Quando D’us prometeu um herdeiro a Avraham, cujas sementes seriam tão numerosas como as estrelas, D’us também o informou do longo período de escravidão que seus descendentes sofreriam por 400 anos, até que fossem libertados.
O primeiro dos descendentes de Avraham a chegar ao Egito foi seu bisneto Yossef (José), Yossef e seus irmãos faleceram, e os filhos de Israel se multiplicaram na terra do Egito. Logo após o faraó também morreu, e um novo rei ascendeu ao trono. Ele não nutria simpatia alguma pelos judeus, e preferiu esquecer tudo o que Yossef havia feito pelo Egito.
O Rei reuniu seus conselheiros, e decidiu escravizar o povo antes que se tornasse muito poderoso. O faraó lançou uma política que limitava a liberdade pessoal dos hebreus, impondo pesados impostos sobre eles, e recrutando os homens para trabalhos forçados, sob a supervisão de severos capatazes. Porém, quanto mais os Egípcios os oprimiam, quanto mais duras as restrições impostas sobre eles, mais os filhos de Israel cresciam e se multiplicavam.
Finalmente, quando o faraó percebeu que apenas escravizar os hebreus de nada adiantaria, decretou que todos seus bebês recém-nascidos do sexo masculino fossem jogados no rio Nilo. Apenas filhas tinham permissão para viver. Desta maneira, ele esperava acabar com o aumento da população judaica, e ao mesmo tempo, eliminar um perigo que, de acordo com as previsões dos astrólogos, ameaçava sua própria vida.
Os filhos de Israel não podiam mais suportar o terrível sofrimento e a perseguição nas mãos de seus cruéis opressores. Seu sofrimento e suas preces penetraram os céus. D’us lembrou-Se de Seu acordo com Avraham, Itzchak e Yaacov, e decidiu libertar seus descendentes do cativeiro.
Moshê tinha a idade de oitenta anos, e seu irmão Aharon oitenta e três, quando entraram no palácio do faraó. Este perguntou aos dois irmãos o que desejavam. A mensagem soou como uma ordem: “Assim disse o Senhor D’us de Israel: ‘Deixe Meu povo ir, que eles Me oferecerão uma festa no deserto.’”
O faraó recusou desdenhosamente, dizendo que nunca tinha ouvido falar do D’us dos Israelitas, e que Seu nome não estava registrado na sua lista de deuses de todas as nações. Acusou ainda Moshé e Aharon de uma conspiração contra o governo, e de interferirem nos trabalhos dos escravos hebreus. A um sinal de Moshé, Aharon então realizou os sinais milagrosos que D’us lhe tinha permitido realizar, mas o faraó não se impressionou muito, pois seus mágicos podiam fazer quase o mesmo.
No mesmo dia o faraó ordenou que seus capatazes aumentassem a opressão sobre os filhos de Israel, e sofreram ainda mais que antes. Em seu desespero, os filhos de Israel reprovaram Moshé amargamente, por piorar ainda mais a sua situação.
Profundamente ferido e desapontado, Moshé rezou a D’us que o consolou e assegurou-lhe que sua missão teria sucesso, mas não antes que o faraó e todos do Egito fossem assolados por terríveis pragas, para que fossem punidos. Todos então veriam e reconheceriam D’us fiel e verdadeiro.
Quando o faraó continuou recusando-se a libertar os filhos de Israel, Moshé e Aharon avisaram-no de que D’us puniria tanto a ele como ao povo egípcio. D’us então mandou sobre o Egito as dez pragas:
1. Sangue
2. Sapos
3. Piolho
4. Animais Selvagens
5. Peste
6. Sarna
7. Granizo
8. Gafanhotos
9. Escuridão
10. Morte dos Primogênitos
Então o próprio faraó procurou os líderes dos hebreus, e implorou que abandonassem o Egito sem mais demora!
A história de Pêssach termina no seu ponto alto em Shavuot, (festa da Outorga da Torá no Monte Sinai), é a história do nascimento de um “reino de sacerdotes e nação sagrada”: O povo judeu.
O Pessach é o momento em que os judeus relembram o êxodo de seu povo do Egito e a libertação da sua condição de escravos.
As datas variam de acordo com o calendário judaico. Pessach é celebrado por sete dias e não se pode comer nada com fermento.
A principal cerimônia é o Seder, banquete que reúne as famílias em torno de sete alimentos simbólicos.
A ordem do Seder

Nuno Mindelis

 Nuno Mindelis se apresenta no próximo dia 05 em Tupã SP
Como parte da programação do Circuito Cultural Paulista, um dos mais conceituados guitarristas do país Nuno Mindelis realiza uma apresentação no próximo dia 05 de abril, sexta-feira, no Espaço Cultural "José Anselmo Filho - Zé Pretinho", na praça da Bandeira. O espetáculo musical tem entrada gratuita e início a partir das 20h30, com 75 minutos de duração.
Nascido em Angola, o guitarrista se naturalizou brasileiro e é considerado um dos mais conceituados guitarrista de blues do país.

IG&T - Instituto de Guitarra & Tecnologia

Metodologia
O programa completo conta com 10 módulos de 6 meses e aulas semanais de 1h30. O curso do IG&T tem começo, meio e fim. Dessa forma estimula-se o aprendizado. As aulas são em grupo de no máximo 5 alunos e as classes são equipadas com instrumentos e amplificadores da mais alta qualidade. Você só traz sua guitarra se quiser. A proposta do IG&T é formar guitarristas competentes. A metodologia de ensino é totalmente nova, prática, objetiva e estimulante. O curso é todo apostilado. O IG&T orienta, ajuda a criar e definir o seu próprio estilo. Enfim, o guitarrista vai aprender, aperfeiçoar-se e tocar com o mais absoluto prazer.

conteudo de alguns módulos:

Módulo Básico 1:
1- Fundamentos da guitarra
2- Notas no braço do instrumento
3- Tom e Semitom
4- Acidentes Musicais
5- Partitura x Tablatura
6- Termos Técnicos da Guitarra
7- Técnica de Mão Direita - palhetada alternada
8- Postura e Técnica de Mão Esquerda
9- Escala Pentatônica:
• Formação
• Padrões
• Licks
• Aplicação Prática
10-Harmonia Básica / Dicionário Básico de Acordes
11- Seqüências Harmônicas (Aplicação)
12- Blues Playing
13- Teoria Elementar / Leitura Rítmica e Melódica
14- Repertório com aplicação dos itens acima mencionados (vários estilos: Rock, Pop, Funk, Blues, Country, Jazz, etc...).

Módulo Básico 2:
1- Técnica II:
• Ligadura
• Independência dos dedos
• Cromáticos
• Cordas Adjacentes
2- Escala Pentatônica II:
• Padrões
• Licks
• Pentatônica Blues
• Improvisação / Blues Playing
3- Visualizando as oitavas em todas as regiões (preparação para o “Sistema 5”)
4- Harmonia Básica II (harmonizando em diferentes regiões)
5- Teoria Elementar II / Leitura rítmica e melódica
6- Repertório com aplicação dos itens acima mencionados (vários estilos: Rock, Pop, Funk, Blues, Country, Jazz, etc.)

Módulo 1
1- Escalas Maiores e Relativas Menores:
• Formação
• Ciclo de 5as e 4as
• Armadura de Clave
• Digitações Tradicionais / 3 Notas por Corda
• Técnica / padrões
• Licks
• Aplicação prática / improvisação
2- Harmonia (Sistema 5):
• Escala X Acorde
• Dicionário de Acordes em 5 regiões
• Análise de Tonalidades Maiores e menores (seqüências diatônicas)
3- Teoria Elementar / Leitura Rítmica e Melódica
4- Repertório com aplicação dos itens acima mencionados (vários estilos: Rock, Pop, Funk, Blues, Country, Jazz, etc.)

Módulo 2
1- Intervalos:
• Formação
• Intervalos simples / Compostos / Harmônicos / Melódicos
• Inversão de Intervalos
• Localização Geométrica dos Intervalos
• Técnica utilizando intervalos / padrões
• Aplicação prática
2- Tríades:
• Formação
• Tríades Maiores, menores, aumentadas e diminutas
• Inversões
• Tríades Fechadas
• Tríades Abertas
• Técnica utilizando tríades (palhetada alternada, sweep picking)
• Arpejos (fechados, abertos, com saltos)
• Licks / Aplicação Prática
3- Campo Harmônico Maior (Triádico):
• Formação
• Tríades Fechadas / Tríades Abertas (campo harmônico nos modelos de E, D e A / campo harmônico por região)
4- Aplicação Prática
5- Repertório com aplicação dos itens acima mencionados (vários estilos: Rock, Pop, Funk, Blues, Country, Jazz, etc...).

Módulo 3
1- Revisão:
• Digitações: Tradicionais e 3 notas por corda
• Técnica para escalas maiores / menores / intervalos
• Sistema 5 (Tríades e Tétrades)
2- Campo Harmônico Maior (Tétrades):
• Formação
• Acordes
• Arpejos
3- Conceito Modal:
• Formação dos Modos Gerados no Campo Harmônico Maior
• Análise comparativa entre os modos
4- Modo Jônio:
• Intervalos
• Nota característica
• Avoid Note
• Acordes Modais / Blocos Modais
• Soluções para Improvisação (escala maior, pentatônicas, tríades, tétrades)
• Licks
• Aplicação prática / improvisação sobre playbacks modais
5- Idem para modos Dórico, Frígio, Lídio, Mixolídio, Eólio e Lócrio
6- Leitura Rítmica e Melódica
7- Repertório com aplicação dos itens acima mencionados (vários estilos: Rock, Pop, Funk, Blues, Country, Jazz, etc...).

Módulo 4
1- Pentatônica m6 / Pentatônica M7:
• Formação / Intervalos
• Digitações
• Padrões / Licks
• Aplicação Prática (playbacks)
2- Inversões das Tétrades do Campo Harmônico Maior
3- Escala Menor Harmônica:
• Histórico / Formação
• Digitações: tradicional (sistema 5) / 3 Notas por Corda
• Padrões
• Licks
• Aplicação Prática (Playbacks)
• Vamp, seqüências tonais, II V I menor
4- Campo Harmônico Menor Harmônico:
• Formação
• Acordes gerados
• Arpejos gerados
• Modos gerados / análise
• Simetria diminutos / aumentados
• Aplicação prática
5- Teoria elementar (compassos compostos / quiálteras nos compassos simples e compostos)
6- Leitura
7- Repertório com aplicação dos itens acima mencionados (vários estilos: Rock, Pop, Funk, Blues, Country, Jazz, etc.)

Módulo 5
1- Harmonia Funcional
2- Estudo do II V I Maior e menor
3- II V I estruturais (acordes x escalas)
4- Escala menor Melódica:
• Histórico / formação
• Digitações: tradicional (sistema 5) / 3 notas por corda
• Aplicação prática
5- Campo Harmônico Menor Melódico:
• Formação
• Acordes gerados
• Arpejos gerados
• Modos gerados / análise
• Aplicação prática
6- Resolução do Trítono
7- Acorde Dominante x Dominante Alterado
8- Estudo específico sobre Mixo 4#, Lócrio 9 e Alt. 7
9- Dicionário de Acordes Dominantes
10- II V I: Aplicação prática / lines
11- Sub V (acorde substituto do V° grau)
12- Subdominantes menores (substituições)
13- Dom Dim:
• Formação
• Digitações
• Acordes gerados / simetrias
• Aplicação prática
14- Repertório com aplicação dos itens acima mencionados (vários estilos: Rock, Pop, Funk, Blues, Country, Jazz, etc.).

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